« La Terre ne nous appartient pas, nous l’empruntons à nos enfants. » Au-delà de cette maxime qui exprime de manière forte et parlante le principe du développement durable, ce concept n’est pourtant pas facile à expliquer.
C’est qu’il allie une réflexion qui engage à la fois l’économie, l’environnement et l’humain, des actions à l’échelle locale mais qui ont une incidence globale, et des gestes posés aujourd’hui qui porteront leurs fruits demain. Ce dossier pédagogique, publié par la région Wallonne (en Belgique !) a été conçu afin de faciliter l’utilisation en classe du livre « Le développement durable expliqué aux enfants » (Dominique Costermans, Êd. Luc Pire, 2003), mais peut aussi être utilisé seul par les enseignants qui désirent familiariser concrètement leurs élèves avec la notion de développement durable